☆ 开始之前，论述我们先吃下一颗定心丸。语句

☆ 你必须知道，速成安顺市某某贸易教育中心现在写不好题：10分的工具题目只得了5分、15分的祝答题目只得了6分很正常，而且是题泻再正常不过的事。因为我们每个人都不是千里天才，我们面对新鲜事物的论述时候，一个自己从未熟悉的语句领域的时候，都要时间去适应、速成去学习、工具去成长，祝答就像我们可能花了9年义务教育+3年高中学习，题泻才将将学好一篇作业或者解出一些不算太复杂的千里数学题。写题页一定是论述日积月累、缓慢进步，而唯一保持进步，并且能让快一点进步的方法就是「多写、多练」，没有捷径、没有技巧、没法省事，就是得自己一道题一道题扎扎实实的写，写十道题是量变，写二十道题、三十道题之后就一定能看到质变。

☆ 你必须知道，现在一道题写2个小时，甚至更长时间，并且在这过程中非常痛苦都是再正常不过的现象。因为面对陌生事物时，我们就是要去慢慢琢磨，就是要一个字一个字的想。思维还不连贯、思路还不清晰、安顺市某某贸易教育中心对知识点还不熟悉，都让我们的写题变得很慢很慢。但在大量的练习中，在反复反复的知识调用、反复反复的语言使用中，速度也会一点一点提升，最终做到在三个小时，完成十道题。

☆ 你必须知道，在11月之前，我们不需要闭卷写题。正是因为我们对于知识还不熟悉，所以写题本身也是知识积累的过程，我们需要借助「开卷」来获取更有价值的视角、更准确的理论，而不是自己一味闭卷“硬想”。所以开卷写题是有价值的，它让我们在写题时吸纳了足够多有价值信息，让我们的答题更专业、更理论，同样这也是在为未来的闭卷答题做准备。

☆ 你必须知道，目前的答题频率保持在一周2-3次，每一次答题都不是仅仅写作这一道题，而应该是将这道题及其背后的知识点全部搞明白的过程。所以不需要逼自己每天一道题，而是应该学会一道题，就可以举一反三写出很多相关的题目。这是现阶段答题的目的。

☆ 你必须明白，别着急，着急也没用。与其着急，倒不如在每一次写题之后进行反思和复盘：反复自己写题的时候暴露出的知识短板、分析自己写题时每一个「卡住」的地方是什么；再把自己的作业和优秀作业、参考答案进行对比，看差距在哪里，对方有什么更好的思考、有什么更好的表达，记下来，就是自己的。

☆ 答题很痛苦，但我从未见过有人踏踏实实地从九月开始写，三个月保证至少写30道题+一些真题练习，到十二月份还写不好一道题的。

Save Me.Save Me.

从今天开始✶

扔掉我的口水论述✶

@TuTouSuo ™️

写题的实质，是调动自己所学的知识来回答问题，这种感觉就像是我问你「你为什么喜欢你的爱豆」，而你的脑海中快速的闪过了你爱豆美丽的容颜、乐观的性格、优质的人品、极佳的衣品等等片段一样，上述这些都是能回答「你为什么喜欢你的爱豆」这个问题的碎片答案，也就是所谓的「调动自己所学、所看、所想的知识来回答问题」。而写题，就是把这些碎片答案，变成逻辑清晰、调理明确的第一点、第二点和第三点，而后在每一点中举例论证为什么你的观点成立。

因此，写题就是围绕特定命题呈现你的观点，第一步要调动你所学的知识点，第二步是知识点整合成逻辑清晰的小标题框架（），第三步则是在具体的小标题内，摆事实讲道理说明为什么是这个小标题、为什么是这个观点，即「论述」。

知识点来自于专题，小标题来自于专题，也来自于对知识点的梳理和总结，而论述相当于对小标题的扩写，论述的功能是对我们答题思路的「阐述、解释、论证、分析」，是用更为完整的句子来解释「我如何理解这道题」、「我为什么从这个角度写这道题」以及「我的这个角度为什么是合理的」。

论述就是对「观点」本身的补充证明，用足够多的「论据」来证明我观点是有道理的，不是凭空捏造的，你足够让人信服的——同理，把这些内容放在答题中，论述中的「论据」，其实就是用以证明观点的「理论/专业名词解释」和「相关案例」。

现在回到考试中，考试论述就是为了让老师理解并认同你的观点，但同时因为时间相对有限，无法用长篇大论的方式一点一点逐级递进地说服老师，因此考场论述就需要做到两个关键点，即「围绕观点、有效论据」。

以此为基础，我们可以找到一条考场论述最基本，但同时也是最关键的写作范式，即「背景+论据+论据+扣题（论据如何体现题目要求）」。

再进一步把观点阐述的方法、论据几种组成部分、扣题的方法带入，一个完整的论述思路就是「背景（结合社会背景解释你为什么写这个角度）+论据（理论+案例）+论点（结合题目设问扣题，因此这就是xx的原因/影响/价值/目标/策略）」。

例子，如果题目是「谈谈你觉得班班花花为什么是天造地设的一对」，那你的小标题可以从「亲密关系：得到社会普遍支持的关系」「事业搭档：共建秃头研究所新传考研」两个角度来呈现观点。

论证「得到社会普遍支持时」我就需要论述在宏观社会层面上班班花花得到了非常多人真诚的祝福（观点），比如秃头所的姐妹们都很支持（论据），社会上也有很多类似于她们这样的关系（论据），所以他们是天造地设的一对（扣题）。

论证「秃头事业搭档：共建秃头研究所新传考研」，我就需要论述班班花花是秃头所的创始人，也是目前的主理人（观点），班班主要负责xx，花花主要负责什么（论据），两人分工明确且配合默契，所以他们是天造地设的一对（扣题）。

º 基础论述：论点、论据、扣题

☺︎ TuTouSuo Monsters

完整的论述即「背景+论据+论据如何体现观点的扣题（论点）」，那现在我们就把这三个部分展开进行剖析：

✦背景：我的任何观点都不是孤立存在的，而是在特定的社会与技术环境中产生的，因此论述的第一句话，始终应该是分析什么样的时代背景/技术背景导致你产生了这样的看法，整体写作逻辑应当是「时代背景/技术背景+背景产生的影响）。

比如在「互联网舆论的特征」这道题下，小标题是「网络舆论的狂欢性特征」，那么论述第一句的论点阐述，就应该是「1」时代与技术背景：数字技术的开放性与赋权性带来了个体用户于网络平台的共同参与+「2」背景产生的影响：由此塑造了众声喧哗的舆论景观

✦论据之理论：论据一般紧接在论点之后，是对论点和小标题的补充说明。理论论据即使用新闻与传播学中的相关理论来进一步论证观点。

延续刚刚分析「网络舆论狂欢性」的例子，在（网络舆论趋于狂欢化）总这句话之后，可以借助巴赫金的狂欢理论，或者是鲍曼的流动的现代性理论予以阐述，即“正如巴赫金用狂欢理论说明当人们处于一个与日常生活相反的空间与秩序中时，则会表现为混淆身份、打破层级隔阂的狂欢，互联网空间作为相对于现实世界第二空间，在赋予了个体以赛博身份的背景下，也同时打破了现实身份而带来了狂欢的可能性。”

✦论据之案例：案例可以直接接在背景之后，也可以接在理论之后——案例一般不需要进行过于具体的描述，只需要几个字或一句话概括分析即可；案例在论述中并不是必须的，但之所以写题都会强调案例，主要是案例能有效的让晦涩的理论、或者其实你自己根本没有解释清楚的观点和理论落到现实中——就像我上述为什么要用“我和班班天造地设”来举例，就是作为案例，让大家看懂，同理，论述题中的案例，其实也是为了让老师看懂你的论述。

接着刚刚「网络舆论狂欢性」的理论，案例融入即：“一如今年“秦朗小朋友作业丢在巴黎”的新黄色新闻，便是特定社会事件而引发的一次无身份区隔的狂欢。”

✦总结与扣题：扣题接在案例之后，是在你的一系列巴拉巴拉的叙述之后，要让你的叙述和老师的要求保持高度的一致，时时刻刻举着小手告诉老师：嘿嘿我没有走题哦；因此扣题往往就是把小标题核心观点代入题目设问的一句话总结。

当小标题是「网络舆论的狂欢性」，题目问的是「网络舆论的特征」时，最终的扣题即接着案例直接阐述「因此，狂欢性是当下舆论的典型特征之一」即可。

✦论述写作公式：背景+背景产生的影响+理论论据/案例论据+你的观点；而这个公式，其实也是我们惯常所说的「写作逻辑」，是从背景到影响到案例到结果，层层递进因果相扣的叙述表达。

【完整案例一】谈谈传统文化的困境

【小标题】西方文化冲击传统文化

【论述】当前，经济全球化也带来了文化全球化（背景），当西方意识形态裹挟在商品中向全球传播时，赫伯特·席勒笔下的文化帝国主义的霸权式表达也会冲击本国传统文化（理论）。一如今天大众对“圣诞节”“万圣节”的推崇和对“重阳节”“端午节”的漠视（案例），外来文化冲击的背后，是亟待被匡正的传统文化（扣题）。

【完整案例二】突发性新闻的新要求

【小标题】应用新技术：强调精准与可视

【论述】新技术的发展也为记者报道突发性新闻带来了新可能（背景）。人工智能技术的高效与智能生成技术能加码突发性报道的及时与准确；大数据与算法技术能成为假新闻事实核查的重要辅助力量；沉浸式与全景技术则能更细腻、真实的呈现现场景象，增加受众的“在场感”（举例论述）。一如台风摩羯报道、重庆山火报道皆是对上述新技术的综合应用（详细案例）。因此，当前突发性新闻报道要善于应用新技术，加码传播（扣题）。

【总结】大家常常说感觉自己的论述很空洞，言之无物——到这里可以非常明确的告诉大家，所以如果想要让论述「言之有物」，一定记住两个关键点，一是把你的观点扩充开来讲清楚，二是针对你观点的扩充，选择适当的理论或者案例进行论证——如果这两点都做到了，那这已经是一篇非常优秀的论述了。

º 内卷论述：增加亮点=加分

☺︎ TuTouSuo Monsters

可以说，几乎所有的简答题/论述题/新闻评论的分论点/主题写作的论点/论文的观点阐述，都遵循上述基本逻辑。而如果在此逻辑的基础上，适当的变换语序、增加案例、引入更高级的理论或概念、展示出独特的思考角度，融入一定的辩证或人文主义思考，基础论述就会变成「内卷论述」。

你可以增加：

1⃣️适当的、灵活的调整一下论述的结构，按照自己的论述习惯不再完全遵循（背景+论据+论点）的形式，而是根据题目的要求自主发挥，只要把内容陈述清楚即可；

2⃣️多使用、或者是用了更偏更深但更恰当的理论；

3⃣️语言精练而专业；

4⃣️是有自己独到的思考和见解

✦内卷思路一：更高级的理论

所谓「高级理论」，一般是指书本之外的，诸如哲学、社会学、心理学、经济学等相关的理论应用；当然也可以是当前前沿论文中提出的诸如「涌现性」「数字交往」「未托邦」等新观点。这些理论在答题中的应用，都会有让人眼前一亮之感。

【框架】全球传播的新特征

【论述】美国社会学家阿尔君·阿帕杜莱在《消失的现代性：全球话的文化维度》中提出了全球文化流动的五种维度，分别是民族景观、媒体景观、技术景观、金融景观和意识形态景观，他认为这五大问题是全球化进程中的核心问题，全球文化的流动与变迁，孕育于这五大维度之中——在深度全球化、地区冲突加剧、全球制度性风险突出、不确定性、后真相、高度敏感、政治性抑郁、信任危机构成了全球传播关键词的新时代，全球传播的新特征也寓于这五大关键词之中。

✦内卷思路二：大量案例与深度思考

所谓案例与深度思考，即不单纯的就事论事，也不单纯的围绕「当下」的特征展开，而是借助更广泛的案例，从抽象的诸如「文化」「历史」中去寻找丰富的案例可能性，这也会无形中拓展思路，带来更深层次的思考，而不是浮于表面的现象。

【框架】加速社会下传统文化被忽视

【论述】传统文化的背后凝集着关于“民族”与“家国”的信仰，一句“以天下为己任”的家国精神，几番“先天下之忧而忧”的国士之风，是战争年代先辈们的前赴后继和浴血奋战的精神支持，和平年代奉献自我的思想支柱。但现代社会的加速主义、工具主义观点的甚嚣尘上正在解构传统文化的内在价值，“文化取消主义“和“文化无用论”不仅冲击了传统文化的传播与创新，也让整个社会陷入信仰缺失的冷漠与互相攻讦之中。

✦内卷思路三：凸显人文关怀

辩证主义和人文关怀是新传学科的「灵韵」，也是我们不断、反复提及的「粗粝的思想」。在任何时候，都需要看到社会传播现象的背后是人的行为，新闻学是人学这番振聋发聩的言说，实际上就是赋予了这个学科无限的人文情怀，因此在分析任何问题的时候，技术也好、新闻与社会也罢，都不要仅仅停留在「技术的价值」「新闻的困境与重塑」上，而要看到「是人在引导技术」，是「人在报道新闻」以及「新闻报道的是人」。

【框架】较之AI：记者是观察与思考者

【论述】在“记者”即“记着”的元逻辑下，新闻记者被赋予了历史使命即作为社会的记录者。如果仅仅在这层视角下，人工智能的社会事件捕捉能力、数据分析能力以及信息存档能力更强，在记录层面远胜于人类记者。但就像我们记住汶川地震，不仅仅是记住了7万人的伤亡，更是记住了一代人的伤痛和一座城市的悲鸣，记住的是南方系记者的《回家》和一位父亲的背影——这是人工智能难以企及的高度，因为记录不仅仅是对数据的复写，而是身处现场的观察与连同宏大社会背景与人类情感的思考，不仅仅是记录“程林祥背着儿子的尸体走了25公里回家”，而是书写“我只是一个记者，永远无法真正理解失去至亲爱子之痛，但就是采访的这一刻，我想起了千里之外的父母，和他们知道我来震区采访时彻夜难眠的脸庞。”

【总结】上述内卷型论述的共性之处在于「完整的结构逻辑不变」+「增加案例或者增加理论与思考」，这也提醒我们，无论论述如何写作、写的基础还是内卷，本质上的「逻辑结构」一定要牢牢把握。光有理论、案例和思考，但是没有逻辑的表述，是他人看不懂，也无法理解的表述。

【写在最后】为什么我的论述写的这么慢？写的慢，往往是不知道要写什么，以及没有形成自己的写题惯习，每一次都是临时现想要如何论述要如何表达，却没有形成一个通用的写作思维，而今天的论述公式就是「写作思维」——希望大家可以围绕着今天的「基本框架」，多用多练，固定下你的写题思路和惯习，然后在此基础上，自由发挥，写的漂亮。

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(责任编辑：焦点)